E.1.1. [e2_mapa+programa]

Pido siculpas por la escasa calidad de las imágenes. Me he visto obligado a reducir considerablemente la calidad de los archivos para poder subirlos. 

Podéis examinarlas a una mayor calidad en el Blog simultáneo:

http://ignacioalonsofuster.com/

 Un saludo, Ignacio.

La vuelta al mundo de un arquitecto en 30 fotografías.

Todo listo en la góndola del globo Victoria II. 60 bombonas de propano. 5 metros cuadrados de panel solar. 120 litros de agua, 15 kilos de provisiones y gadgets... muchos gadgets para navegar, inmortalizar y atacar los kilos de soledad que inflarán el lastre del Victoria. A punto de emprender un viaje alrededor del mundo sin escalas en busca de respuestas. La aventura no está tras un record ya imposible, la idea es fotografiar 30 de las más variadas ciudades para estudiar y comprender el tejido urbano que domina el planeta del siglo XXI. Este es el cuaderno de bitácora del sueño imposible de Le Corbusier y Verne.

Todas las fotografías aquí. 

Todas las fotografías aquí. 

E.1.1. [e1_mapa+programa]

En el viejo territorio grisáceo donde en los años cincuenta desplegó su parafernalia de acero y humo la Empresa Nacional Siderúrgica Sociedad Anónima (ENSIDESA), frente al casco urbano de Avilés, se despliega el Centro Niemeyer, que pretende ser para la propia ciudad y para Asturias un Guggenheim, que al igual que en Bilbao, actúe como revulsivo de desarrollo económico, social y cultural.

El principal problema del Centro Cultural Niemeyer de Avilés es su complicada conexión con el casco urbano de la ciudad. Existen numerosas Barreras (seleccionadas longitudinalmente en el mapa superior) destinadas a vehículos y ferrocarril que prácticamente imposibilitan una continua circulación y conexión entre el CN y el Casco Urbano.

Resulta fundamental la supresión o modificación de dichas barreras ya que imposibilitan el movimiento social, un movimiento que se considera crucial para la revitalización de ese área gris e industrial al otro lado de la ría.

El Plan propuesto, además de redibujar dicho trazado vial, trata de situar al otro extremo de la ría, usos atractivos y variados. Se describen en el globo del siguiente mapa.

También se trata de intensificar de una manera más contundente esa relación Marítima-Urbana que facilita la futura llegada de diferentes cruceros, dejando más a un lado ese carácter industrial tan oscuro y desolador.

El objetivo principal consiste en llenar de contenido un continente tan atractivo.

E.1.1

Objetivos:

Desde la toma de datos in situ, desde la percepción cercana, desde el viaje como herramienta de conocimiento, se deberá realizar una re-redescripción del lugar, realizando:
Lecturas parciales del contexto, capas de información que se elaborarán desde una visión personal, para crear un mapa complejo y único de la zona.

Contexto:

3/ Centro Niemeyer de Avilés

Programa:

programa a precisar por cada alumno en ésta primera fase, tendrá que proponer y especificar un posible contenido programático que podrá ser reversible.

Contenidos:

Según los intereses de las investigaciones realizadas, además de los conceptos puestos sobre la mesa en las dos primeras semanas de curso y las nuevas miradas más precisas obtenidas desde el viaje, se deberán proponer:

>Mapa personal exquisitamente preciso del contexto con la yuxtaposición de capas de información elaboradas.

>Propuesta programática precisa y su relación específica con la re-descripción e intereses incorporados.

Metodología

El curso comienza en su fase troncal. Los diagramas espacio-temporales apoyan la precisión. Las Maquetas entran en juego como herramienta de trabajo esencial en el conocimiento de las capas de información. Los dibujos son más precisos, se cuantifican, se miden.

ejercicio [0] diccionario de conceptos

Durante las últimas décadas dentro del campo de la arquitectura, debido a la interferencia con otros campos creativos y/o de conocimiento, se ha generado una nebulosa teórica que ha imperido atender a las cuestiones centrales del proceso proyectual.

El ejercicio 0, quiere realizar una aproximación a estos conceptos importados, tomando plena conciencia sobre la terminología que a modo de estrategias-recursos de proyecto, intervienen en su proceso de formación, siendo necesario que se produzca un acercamiento transversal desde los campos de la Arquitectura, Arte, la Ciencia y la Tecnología, para desvelar la naturaleza y el significado de cada término. 

CONCEPTO ASIGNADO: NATURALEZA

Pre (info.) ejercicio [0]

Ef. ejercicio [0]